INTRODUCCIÓN
Con la introducción de la TIC en el proceso
educacional cubano, se inicia una nueva etapa en el proceso de
Enseñanza – Aprendizaje desde edades temprana para
los estudiantes, esto forma parte de las transformaciones que se
llevan a cabo en esta esfera con el propósito de elevar la
calidad de la educación.
Los software educativo constituyen uno de los pilares
fundamentales para lograr este empeño, y dentro de estos
las multimedias en las que se concentrará nuestro estudio,
con las cuales los estudiantes tienen la posibilidad de
interactuar con sonidos, imágenes, videos, animaciones,
gráficos, textos y ejercicios, los que enriquecen los
contenidos a tratar así como las simulaciones de procesos
naturales o de laboratorios de difícil comprensión
y modelación sin peligros de accidentes o procesos
costosos.
Todos estos elementos hacen posible un mayor desarrollo
intelectual de los alumnos sin un alto nivel de
abstracción, posibilitan clases más amenas y mejor
aprovechamiento del tiempo lectivo, dándole un mayor
protagonismo al estudiante y desarrollando su nivel de
investigación.
